電影人才哪里來下午的論壇可能大家有一點疲勞了，加上今天是電影節(jié)第五天了，我們就先問一個刺激一點的問題，跟大家互動一下。咱們五大電影學院，來自于上戲畢業(yè)的請舉手！北京電影學院的請舉手！南加大的請舉手！中戲畢業(yè)的請舉手！溫哥華電影學院的請舉手！第一個問題，問所有人，咱們按照順序都來回答。現(xiàn)在電影行業(yè)可能從它誕生開始到現(xiàn)在，包括在中國的電影行業(yè)，都是人才產(chǎn)生的途徑主要有兩個：一個是科班畢業(yè)，公司宣傳片拍攝電影學院、戲劇學院，學電影、學專業(yè)的科班出生；還有很多是片場混出來的，或者從事別的行業(yè)的，比如說今天早上的論壇，五個新導演，工農(nóng)兵都有，有建筑學院畢業(yè)的，中國農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)的，還有在臺灣服兵役期間進入這一行當?shù)摹Ｔ谶@樣一個電影發(fā)展的大背景下，不管是市場還是電影行業(yè)，人才產(chǎn)生的途徑有很多。我就想問在座嘉賓，我們作為電影學院專業(yè)的培訓、專業(yè)的訓練、專業(yè)的教育，面對這么一個市場情況，大家各自的學校有什么應對方法？順便也介紹了一下各自學校在電影教育方面的一些情況？非常感謝！首先我們是南加州大學的，我們不是一個電影學院，我們是一個研究學院，我們有本科和研究生，總共三萬五千名學生，有一萬名是國際學生，其中有一千名是來自中國的。我們的學校是美國最老的電影學院，是90年前創(chuàng)建的。要進入我們學校，你首先是要被我們大學錄取，然后才能進入我們學院，你在學業(yè)上要滿足南加州大學的要求，然后才能申請我們電影學院所以，在我們招收學生的時候，主要的基準條件，第一是要看他的寫作能力，因為所有的一切都是從講故事開始的。我們要看一下學生有沒有能力去寫作、去思考、去創(chuàng)作。在我們所有的學科當中，不管是本科還是研究生，招生的比例是比較低的，甚至可以說是非常低的，特別是有時候只有5%的招生比例，就某一些專業(yè)來講。當然對我們而言，能夠招到想要進來的學生，那些對于這些專業(yè)非常感興趣的學生，是非常好的。我們的畢業(yè)率是97%，可以說在所有的電影學院當中，在我們南加大所有學院當中這都是最高的一個畢業(yè)比例。我們認為理論和實踐必須相結(jié)合，首先有理論，這就包括電影的歷史，理論掌握好，才能進行實踐。而且在南加大當中我們是唯一一個這樣的學院，即我們的老師必須要有比較高的學位。只有一些人可能沒有比較高的學位，但他們可能獲得特別的獎項，包括奧斯卡獎，或者在從事好萊塢工作的這樣一些實際的從業(yè)人士我剛才也講過，我們也開始在研究方面做很多的工作，包括虛擬現(xiàn)實、3D等一些技術(shù)。比如說我們剛剛建了一個IMAX電影院，這個主要用于做研究和動作捕捉方面。這些都是新的技術(shù)，阿里再遭差評 支付寶強推朋友圈功能致評分暴跌！也是新媒體方面非常先進的技術(shù)。因為這些技術(shù)在快速的變化著，除非我們也隨著變化，否則沒有辦法吸引到很好的學生。學生并不一定就有更好的學校去，主要是他們覺得可以自己去做，所以我們就必須要面對這樣一些新的技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)以及現(xiàn)在拍電影各種各樣不同的方法，比如可以在youtube上面進行發(fā)行等等。不同的發(fā)行渠道，我們要緊密地跟上去，這就是我們學校的情況。謝謝！謝謝大家能夠參加今天下午的論壇！看到下雨天大家還來，我覺得非常高興。在我們這邊，溫哥華電影學院，其實和南加大是截然相反的。南加大電影學院是附屬于一個大學，我們是一個教育制作公司的模式。其實打一個比方，我們就好像是一個大的電影工廠，里面有各種各樣不同的部門，每個部門產(chǎn)出不同的產(chǎn)品。我們有13個學科，其中包括圖像、電影、娛樂等等。我們每年制作的產(chǎn)品有一千多個，而且我們也擁有自己的Youtube渠道，我們學生產(chǎn)生的Youtube渠道是我們擁有的，是我們學生產(chǎn)出的內(nèi)容。我們最關(guān)注的就是內(nèi)容，就好像剛才來自南加大同事所講的，故事最重要。在整個娛樂行業(yè)，它其實就是建立在故事之上的，所以我們是非常關(guān)注于找到一些會講故事的人，并且教會大家如何更好地講故事。另外我們要證明他們是能夠說出好故事的，因為我們把他們的故事進行制作和發(fā)行，其中可以是電影，可以是動畫，可以是游戲，可以說覆蓋了娛樂業(yè)的方方面面另外說到我們溫哥華電影學院，它的專業(yè)可以說是非常多樣化的，而且我們教育的密度是非常大，教育是非常全面的。比如說我們的學生，即使申請的是電影專業(yè)，在這個當中他們要一直進行合作，共同產(chǎn)出一些故事，而且一些最終的物理性的成品、內(nèi)容，也是必須要有的。所以當他們完成一年的學業(yè)之后，可以說和其他學校相比，他們獲得了其他學校不能給他們的一些經(jīng)驗。一般的學校，在北美的學校，如果要獲得一個學位，可能要花上四年，1800個小時的時間。而在我們這邊，如果是電影專業(yè)的話，是一年1500個小時，所以大家可以想象到這個密度之大。而且我們最關(guān)注的就是內(nèi)容，我們一直強調(diào)娛樂，我們整個學校最關(guān)注的就是娛樂。我們這個學校的教學模式是非常獨特的，而我們的結(jié)果也是非常好的，城市宣傳片—“北京旅游宣企業(yè)宣傳片制作-北京旅游宣傳片2013。所以證明了我們的教學模式是非常好的主持人（戢二衛(wèi)）：謝謝您講到作為電影工廠的做法，我非常喜歡這種做法。徐老師，您是唯一不是在電影學院里面教書和負責的，您學的專業(yè)是什么？主持人（戢二衛(wèi)）：因為拍戲過程當中肯定有來自我們幾所重要的影視戲劇學院的學生，對咱們國內(nèi)的電影教育怎么看？徐小明：過去主要都是電影學院，北京電影學院為主的。現(xiàn)在就很多了，各個大學都有設影視科系。我做這個工作做得很久了，我覺得每一部電影都是一個新的系統(tǒng)的建立。如果說在學校的教育過程中，這個系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)是重疊性很高的，那接下來的工作就容易了。因為就我個人看來，每一部電影都是一個工作系統(tǒng)。當然這在現(xiàn)在來看，國內(nèi)的工作模式還是在摸索中的，每一次一個新的隊伍建立起來，我們還是要花比較多的時間打磨這個工作系統(tǒng)過去國內(nèi)還是比較精英式的電影教育，電影學院也是后來才有管理系的，之前重點都是放在跟藝術(shù)創(chuàng)作有關(guān)的方面，比如：編導、攝影、美術(shù)等。所以大家都是非常感性的，少了理性思維的磨煉，在工作過程中，系統(tǒng)整合其實是比較費勁的。所以如果說一開始隊伍里面核心的領(lǐng)導者，一般過去講的都是導演，他本身是一個人格魅力很強的人，那么就算沒有一個很好的系統(tǒng)，我們也可以在導演的人格魅力下來盡可能的去做。這幾年的情況是有好轉(zhuǎn)的，但這個部分還是比較匱乏的。如何建立起一個好的工作系統(tǒng)，這個工作系統(tǒng)中間它的重合性，當然電影還是帶有藝術(shù)特質(zhì)的工作，也不可能說大家一定按照這個菜單來工作，但有一些原則性的，無論如何在這個過程中間還是離開不了的時間規(guī)律，在時間規(guī)律中間，遞進過程中間，什么是很關(guān)鍵的？我覺得這些東西如果打通，每一個項目在建立新的系統(tǒng)過程中就容易很多胡雪樺：大家好！首先我覺得這個論壇特別有意思，非常感謝上海電影節(jié)、鳳凰娛樂能夠組織這個活動，讓我們這些學校里面的人有機會在這里說話。中國電影產(chǎn)業(yè)確實到了蓬勃發(fā)展的時候，大家都知道要想做成一個產(chǎn)業(yè)，就要有一個產(chǎn)業(yè)鏈。那這個鏈的前面是什么、中間是什么、后面是什么？上海戲劇學院有70年的歷史，在1945年上海戲劇學院就建立了這個學院，當時叫做專科學院，實際上這個戲劇專科有兩個專業(yè)：電影專業(yè)和戲劇專業(yè)。當時有兩個重要的人物，戲劇這一塊是黃佐臨先生；電影是張俊祥先生和吳仞之，為什么到了50年代的時候吳仞之說我們上戲電影系怎么不做了呢？后來到了58年、59年做了一個電影班，但是電影學院沒有做成，電影系也沒有建立。改革開放之后，還有一個院長叫陳恭敏，陳院說我們要辦電影專業(yè)，哪怕把上海戲劇學院改名，叫做上戲劇電影學院，2022冬奧會 緣來是你。我們也要做，但是也沒有做成，也是只做了一個訓練班，培養(yǎng)出了吳天戈他們這波人。后來另外一個院長張仲年，做了一個電視系。主持人專業(yè)是我們上戲做出來的，以前沒有這個專業(yè)的之后2005年，我們就變成了上海戲劇學院電視藝術(shù)學院。一直到三年前，我作為上海市政府的 Baker）：我們的學生，我們的有些明星，就是那些管理著一些制作公司、一些影院的人。他們會給我們學生一些實習的機會，然后會給他們一些指導，幫助他們來發(fā)展自己的職業(yè)。我們有一萬多名的校友，很多人都會做這樣的工作。我們沒有表演藝術(shù)的專業(yè)，我們有另外一個學校，中央電視臺商道欄目發(fā)布會實錄，是一個戲劇學院。我們和上海戲劇學院也是有合作關(guān)系的。在我們的學生需要有演員來拍電影的時候，我們會和我們的演員協(xié)會有一個安排，我們可以免費使用他們的演員。我們會有一些年輕的沒有經(jīng)驗的演員想要參演的，所以我們有一個很大的池子可以給我們供應演員我不知道其他的學校是不是有這樣的問題，我們在培養(yǎng)年輕導演的時候，一個比較困難的問題是怎么和演員對話、交流。所以你可以看到很多學生的作品都很差，或者說很少有學校教學生怎么去教演員，導演有時候說得太多或者說得太少。所以我們會有一些課教導演怎么跟演員配合，因為這是他們可以學到的一個很重要的技巧，他們在課堂上面可以學到怎樣攝影等等。但是在美國，影視視頻制作他們也是我們的畢業(yè)生，他們都是很好的導演。如果我們再辦一個表演藝術(shù)學院就會重疊我們現(xiàn)有的功能主持人（戢二衛(wèi)）：你剛才說了一些很有意思的東西，講到你們學校會和演員協(xié)會有一個安排，可以免費讓這些演員來演，這是很有意思的。我覺得這是一個挺有意思的安排。合作的條件是什么呢？艾倫 Baker）：我們和其他一些學校都會有這樣類似的安排，我們想幫助年輕的演員，他們可能沒有什么經(jīng)驗，幫助他們來拍一些學生電影積累一些經(jīng)驗。并不是說很多人都是沒有經(jīng)驗的，有一些人的確是以演員來謀生了，但學生是沒有什么錢來拍電影的，如果要付這些公會規(guī)定的最低工資的話，學生就很困難。唯一的要求就是，如果今后拍的電影能夠發(fā)行，比如說在網(wǎng)上發(fā)行，比如說參加一些電影節(jié)，能賺錢的話，錢首先要付給演員。這是一個很好的安排，已經(jīng)持續(xù)很多年了，讓學生能夠真的選演員，就像專業(yè)的人一樣主持人（戢二衛(wèi)）：這真的是挺好的借鑒，學校方面和我們電影家協(xié)會、廣電局搞這么一個，這真的特別有幫助胡雪樺：我們演員公會跟美國是兩回事。我在美國拍戲的時候也是，它整個的方式是不一樣的。從美國幾個公會來講，可以支持學生的有導演公會、制片公會、演員公會。實際上對電影人的培養(yǎng)，不是一個簡單的，是系統(tǒng)化的。所以這一塊我們現(xiàn)在沒有，我們有表演學會，不過就是年底開一個會，討論一下，平時沒有任何作用吳冠平：其實從電影學院這幾年聯(lián)合作業(yè)的實踐經(jīng)驗來看，現(xiàn)在我們也慢慢鼓勵，剛才我也說了，一個攝制組，我們所有的作業(yè)都是以表演系的同學作為我們基本的演員班底來完成我們的作業(yè)。現(xiàn)在我們也鼓勵同學們，如果你認為這個角色需要他的話，就去跟這些所謂的明星或者大牌的專業(yè)演員接觸，這也是將來他們進入這個行業(yè)的一部分工作，不能永遠跟同學聊，要跟你不熟悉的，但確實對你的角色有幫助的人聊。這幾年，在我們聯(lián)合學生作業(yè)，經(jīng)常出現(xiàn)很多大腕，但這些大腕真的不是通過一些機構(gòu)來解決，完全是學生個人刷臉，這些藝術(shù)家和明星也確實很給面子，如果是學生作業(yè)的話，據(jù)我所知，基本上是零片酬出演主持人（戢二衛(wèi)）：格里芬先生有補充嗎？溫哥華學院有沒有表演系？詹姆斯 Griffin）：我們有一個表演項目，是專門針對電視電影表演的，是比較獨特的。因為大多數(shù)的表演學院也包括戲劇，很多沒有專門培養(yǎng)電影電視演員的首先我想講一下這個明星的情況，剛才大家也談到了明星。成為明星，可以說是非常困難的一個事情，成為明星的概率是很低的。我曾讀到一篇有意思的文章，就說，即使你成為了明星，你在四年以后也不一定能夠繼續(xù)成為明星。四年以后，企業(yè)宣傳片制作明星也可能從天空慢慢墜落。在做培訓的時候，學生他們本身是人，他們需要能夠生存，而做明星是比較困難的。在電影學校，剛才大家也講到，要讓學生準備好應對今后的世界以及今后的工作。我們可能有存在差異的地方，我們的演員還要寫東西，要做制作，要有完整的體驗，這是演員應該有的完整的體驗，從而能夠自然的在鏡頭前面表演。我們表演系的主任，他從事這個行業(yè)已經(jīng)三四十年了，他說他在鏡頭前還是會感到猶豫的，我們的學生在畢業(yè)之后，100%都是在鏡頭前很自然的。當然這并不是說他們就能夠成為明星，成為明星要很多的條件，但是我們讓他們做好準備，給他們最好的機會，讓他們能夠有足夠的能力來繼續(xù)發(fā)展，即使成為明星的概率很低，我們也非常有信心，也非常放心。因為我們學生對于這個行業(yè)，對于進入社會，做好了準備主持人（戢二衛(wèi)）：有一些好萊塢的明星其實是來自加拿大的，他們其實是加拿大人主持人（戢二衛(wèi)）：談了表演之后，今天在座有中外電影學院的老師、專家。。