在2020年新提案的真實形象大會上，生死課成為最大的贏家，獲得了金獎、最受歡迎的建議書獎和央視在線苗木記錄原始支持獎。

這篇文章是從新提案轉來的

導演：李珂梁/制片人方欣

檢討現(xiàn)場建議

由于疫情的影響，導演李珂·梁未能出席會議。制片人方欣參加了現(xiàn)場提案會議，并代表導演講述了她的故事。

在她學習的第一年，為了讓她專心讀書，她的家人選擇把她藏起來，她的母親可以隨時離開。在寒假期間，這家人為了同樣的原因把爺爺的死和葬禮都藏起來了。這一切不僅使她感到震驚、困惑、憤怒和困惑，而且還與這些情緒交織在一起，她現(xiàn)在不知道該怎么辦，需要照顧兩個姐姐，為父親分擔家務，并珍惜每天與母親分擔家務的每一秒。導演決定拿起相機安靜地錄下來。這些珍貴的形象使家庭努力工作，并積極地在生活中找到新的意義。

目前，這部電影主要由導演和制片人制作，同時也積極尋找有興趣的合作伙伴加入他們完成拍攝。他們希望通過這部電影能夠讓更多的家庭在面對生死抉擇時，更加勇敢，除了沉默的決定外，還能重新認識自己，認識自己最親近的人！

現(xiàn)場，Q/AM/a；鏈接；鏈接

Q張煦(中央廣播電視總臺影視紀錄片中心社會現(xiàn)實節(jié)目組)：

首先，我認為這部電影的片名很好，中國人一直缺乏死亡教育，這部電影通過一個非常個人化的生死記錄，是很有價值的。目前，從花兒的角度來看，可能更多的是一種心理狀態(tài)的表達，想知道整個75分鐘的故事是如何組織的嗎？

導演仍然有一些沒有回來彌補的場景。她的母親已經去世一年了，她還會回來和家人進行另一次談話。根據死亡教育家沙茨維斯伯格的客觀態(tài)度，她將重新認識生命，理解生死的主題。

我認為這個話題很好，創(chuàng)意團隊應該堅持做，用真實的形象來記錄，對家庭來說是非常寶貴的，因為社會也是非常有意義和有價值的。

影片的情感集中很強，剛才評委說有幾個問題。如果你做了一個醫(yī)院級的故事片預算需要重新考慮，是否有更好的內容細節(jié)支持這個故事的前提下，故事片，我期待著如何設計故事結構。此外，如果將死亡教育工作者的態(tài)度納入故事，可能會對故事本身產生干擾，因此建議重新考慮這方面的問題。大象非常愿意參與拍攝，死亡故事是關于生命的一個非常重要的課程，我們建議在所有拍攝細節(jié)的基礎上考慮如何講述這個故事，我認為這將是一個非常感人的教訓！

身份證：pjw-紀錄片

微博/豆瓣/志虎：@凹凸鏡報

用形象和文字來關心普通人的生活