對數(shù)學(xué)頭疼的孩子們怎么能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情呢?
熱愛數(shù)學(xué)的孩子如何擴大課本之外的知識和視野?
隨著夏天的到來,雷丁編輯部首先為每個人整理了10部相對較小但很優(yōu)秀的數(shù)學(xué)紀(jì)錄片。在影片中,孩子們可以跟隨牛津和哈佛的數(shù)學(xué)教授探索生活中的數(shù)學(xué),在游戲和動畫中與數(shù)學(xué)互動,以及交叉回到古代,從古人的角度看待數(shù)學(xué)的演變。
(在文章末尾,還有10部紀(jì)錄片在線觀看資源,請記住接收)
你應(yīng)該知道的數(shù)學(xué)知識。
以細(xì)膩易懂的圖片來做科普,首先要推薦的是特德!特德是一個年輕版本的特德,為孩子量身定做,每集大約5分鐘,你應(yīng)該知道數(shù)學(xué)常識是這個系列中的一個,有趣而生動的通俗科學(xué),一個接一個的數(shù)學(xué)常識,孩子們永遠(yuǎn)不會坐下來。
讓孩子們通過看動畫來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),探索生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象:
傾斜圖像中包含了什么數(shù)學(xué)原理?為什么井蓋是圓的?為什么蜜蜂喜歡六角形?我如何讓你拿著一張紙去月球?如何彈奏魔方,就像彈鋼琴一樣?
例如,喬丹空軍飛行員一度罰球,在空中停留了0.92秒,成為籃球史上永恒的經(jīng)典。
重力以9.8m/s2的加速度將物體拉到地球表面,其停留時間0.92s非常接近人類空氣停留時間的極限。
如果喬丹以同樣的力量在木星上起飛(g=24.92m/s2),約旦可能不會跳到0.5m,只能在空中停留0.41秒。
如果喬丹在月球上以同樣的力量起飛(g=1.63m/s2),他可以跳6米高,在空中停留約5.5秒。
如果喬丹在水星、土星和天王星等行星上起飛怎么辦?會發(fā)生什么?你能用同樣的方法計算嗎?讓我們和孩子們一起來看看吧。
支持人類文明的數(shù)學(xué)
文明的崛起
為了維持秩序,古埃及王朝的官員需要精確地分配土地給農(nóng)民,他們使用幾何和乘法計算土地面積。
首先,用結(jié)繩來測量長度,并進一步確定位置的邊界。
孩子們從小就接觸數(shù)學(xué),從學(xué)習(xí)數(shù)字到加法、減法、乘法和除法,再到幾何學(xué)和微積分。
事實上,這個順序遵循著人類探索數(shù)學(xué)的過程--從數(shù)字到加法、減法、乘法和除法,再到幾何學(xué)、微積分。
孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)太深奧,無法理解?這或許可以追溯到古印度、古埃及、古希臘和中世紀(jì)歐洲,看看古人是如何在日常生產(chǎn)和生活中一步步揭開數(shù)學(xué)神秘面紗的,以及數(shù)學(xué)是如何給生產(chǎn)和生活帶來便利的。
看看古埃及人是如何計算圓形面積的,古印度人是如何解決雞和兔籠問題的。在文藝復(fù)興時期,當(dāng)大多數(shù)人都不會乘法和除法時,你有計算器嗎?
數(shù)學(xué)碩士
如果你數(shù)學(xué)學(xué)得好,你必須在考試中做得好嗎?你必須參加奧數(shù)班才能學(xué)好數(shù)學(xué)嗎?你必須有一個優(yōu)越的家庭條件才能學(xué)好數(shù)學(xué)嗎?
回答:不!
你可以看看華羅庚,他在五年內(nèi)自學(xué)了高中和??茖W(xué)校的所有數(shù)學(xué)課程,然后用總體規(guī)劃方法解決了上海煉油廠的難題,用優(yōu)化方法解決了降低凝聚點的任務(wù),這兩種方法在全國各地逐步推廣,大大提高了生產(chǎn)力,為新中國的工業(yè)發(fā)展做出了突破性的貢獻。
在這個物質(zhì)豐富、富有誘惑力的時代,也許我們需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家的精神,培養(yǎng)孩子們?nèi)淌芄陋殻芸啵瑢で笳胬砗同F(xiàn)實的品質(zhì)和精神。
改變世界的符號
數(shù)字
古人認(rèn)為天是圓的,所謂的沒有規(guī)則不是圓的,古人是如何用規(guī)則來觀察時間和衡量天地的呢?
古人用畢達哥拉斯定理來衡量天地:一根180厘米的棍子代表直角三角形的直角邊(股),它的影子代表另一條直角邊(鉤)。邊的平方長度之和等于斜邊(弦)長度的平方。太陽的位置可以根據(jù)倒鉤的形成按比例估計。
根據(jù)畢達哥拉斯定理,古人測量冬至最低太陽到太陽的距離,一天的其余時間也是如此。
列奧納多·達·芬奇是如何使用規(guī)則來畫Vetrovites和完美比例的,并將圓圈變成正方形的。
德國數(shù)學(xué)家坎托是如何畫出人類智慧集合論和超有限數(shù)論的優(yōu)秀作品的,加洛瓦是如何運用群論的思想來討論方程的可解性的。
畢達哥拉斯定理、完全比例的Vetrovite理論、集合論和超差數(shù)論。孩子們是否覺得書中的數(shù)學(xué)原理和概念很無聊、很單調(diào)?這個概念對孩子來說太抽象了嗎?
然后讓孩子們看紀(jì)錄片。這部影片有豐富的表達技巧,不僅是動畫造型,還包括場景再現(xiàn),以及專家解釋,深入到淺層,用兒童來驗證古今中外熟悉的數(shù)學(xué)原理。
為什么數(shù)學(xué)沒有意義?
Whymaths沒有
數(shù)學(xué)存在于我們生活的各個方面,但數(shù)學(xué)也是許多人頭疼的問題。
英國喜劇演員艾倫·戴維斯(Alan Davies)就是其中之一。在艾倫看來,數(shù)學(xué)既可怕又無聊,只適用于沒有任何社交技能的人。
但對牛津數(shù)學(xué)系教授馬庫斯·杜索·托伊來說,數(shù)學(xué)是最令人興奮和最具創(chuàng)造性的話題。他渴望與公眾分享他對數(shù)學(xué)的熱愛。
孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有信心?你認(rèn)為你沒有數(shù)學(xué)頭腦?看看喜劇演員艾倫,試著克服數(shù)學(xué)焦慮,從討厭數(shù)學(xué)、回避數(shù)學(xué)到相信自己、嘗試探索數(shù)學(xué)。
阿蘭自稱沒有數(shù)學(xué)思維,他有數(shù)學(xué)思維嗎?兩周后,馬庫斯能讓艾倫像數(shù)學(xué)家一樣思考嗎?讓我們在電影中看一看。
數(shù)學(xué)之謎
神秘之謎
數(shù)學(xué)準(zhǔn)確地預(yù)測了另一個星球的存在!
200多年前,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)天王星偏離軌道,計算出天王星是由另一顆未知行星的引力驅(qū)動的。結(jié)果,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了海王星。
牛肝菌、銀河菜和卷心菜,似乎完全沒有關(guān)系,它們也有血緣關(guān)系!
動物也能使用抽象的數(shù)學(xué)概念嗎?
孩子是否認(rèn)為數(shù)學(xué)只是書本和試卷中一個無聊的問題?認(rèn)為數(shù)學(xué)是人類獨有的?
那么我們需要好好看一看這部紀(jì)錄片。
閱讀后,你會發(fā)現(xiàn)原來的事實并非如此,你會發(fā)現(xiàn)原來毛茸茸的小動物也能數(shù)學(xué)!原來的植物也包含數(shù)學(xué)原理!動植物曾經(jīng)是沉默的數(shù)學(xué)家!
數(shù)學(xué)也可以帶你去解碼宇宙,你可以在沒有火箭的情況下看到地球之外的世界!
祝你勝利愉快
勝利的喜悅
你參加了和山姆的比賽,在你面前有一百萬的獎金。你有兩個選擇:
選擇拆分(拆分),同樣意味著你們每人將得到500000。
如果你選擇背叛(偷竊),如果山姆選擇平分,你將得到100萬的全額獎金,但如果山姆也選擇背叛,你將無法獲得100萬的獎金。
你怎么選?
這是博弈論非零和博弈中著名的囚徒困境(囚徒困境).
減少概率,并在最后兩種情況下平分獎金。
哈佛、倫敦大學(xué)和其他名校已經(jīng)將囚徒困境一案列入了課程,為什么不提前讓孩子們知道呢?
在這部紀(jì)錄片中,數(shù)學(xué)家漢娜·弗萊博士(漢納菲博士)將帶你去囚徒困境之旅。
你會看到歐洲排名第一的職業(yè)撲克選手利夫博里(Livboeree)、前蘇格蘭職業(yè)騎手(2004年因服用興奮劑而被禁賽兩年)、以色列博弈論家海姆夏皮拉(Haimshapira)、達維德米勒博士(Dr.davidmillar)和其他行業(yè)老板,他們討論了為什么有時變得非理性有時是
不同的選手有不同的選擇,結(jié)果往往是出乎意料的。
數(shù)學(xué)的奇妙世界
神秘的世俗數(shù)學(xué)
花瓣的常見數(shù)目是:
3,虹膜,百合花(看上去像6,實際上是兩套3)
8,飛燕草
13、甜瓜葉菊
向日葵有21個花瓣和34個花瓣
雛菊的一些花瓣是34、55或89。
有許多花瓣的花很少。
這些看似隨機的花瓣背后有什么秘密?
事實證明,植物按照斐波那契順序排列種子,這能給種子留出足夠的生長空間。
數(shù)學(xué)家也會親自帶你去實驗,向你展示這些神奇的數(shù)學(xué)定律。
Huntingthehidden量綱
小心別動你的手。如果你不小心,你可能會觸碰別人或你自己的內(nèi)臟。朱巖說,要想利用這種力量,需要一段時間才能適應(yīng)這四個維度。
我們的三維宇宙是一張大薄紙,一張160億光年寬的薄紙,上面有一個小的四維肥皂泡?
讓我們探索分形維數(shù)。
你會發(fā)現(xiàn),我們的自然世界不是一個簡單的歐幾里德維空間,而是一個更大的非歐幾里德幾何學(xué),它允許我們把我們的世界看作一個非常精確的世界。
混亂
混亂
為什么動畫片總是讓人發(fā)笑?
一位迪斯尼卡通動畫師曾說過,動畫片遵循物理定律,但如果不遵循,就不必遵循。
結(jié)果是暫時告別了萬有引力定律。
答案是萬有引力定律。
這部電影由9部短片組成,每部13分鐘。通過建模的方法,我們向觀眾介紹了重力定律、動力系統(tǒng)、蝴蝶效應(yīng)和混沌理論。你可以看到樂高男孩在矢量場、無限長的公牛角、不同的臺球軌跡、著名的蝴蝶效應(yīng)、洛倫茨的研磨中競爭。
當(dāng)然,通過新穎的視角來啟發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣也是非常合適的!孩子們想玩游戲和看動畫片?那就選擇這部紀(jì)錄片吧。
最后,如何獲得這10部紀(jì)錄片的觀看模式?
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