大一新生經(jīng)常經(jīng)歷這樣一種狀態(tài):他們努力工作,只勉強掙到房租。你不能在這個季節(jié)增加新衣服。你吃東西的時候要小心。
他們是貧困群體中的一員,他們掙扎著生活在一個無望的未來。最大的愿望就是要得到低于工資平衡的收入。
這樣,你就可以把它寄回家,給爸爸媽媽買點新東西。
2012年夏天,中國武漢公布了高考結(jié)果。
想成為一名準(zhǔn)大學(xué)生的王潘只得了388分。她不敢回家,覺得面對努力賺錢的父母,她沒有面子。
她成為一名大學(xué)生的夢想破滅了,她失去了為父母分擔(dān)生活重擔(dān)的機會。在母親失望的表情和瘦弱的身體中,觀眾深深地意識到貧窮是什么?
這一幕來自紀(jì)錄片為什么貧困第8集,中國故事出路。
丹麥國際非營利組織推出了一個非商業(yè)性節(jié)目,邀請來自世界各地的導(dǎo)演拍攝,試圖告訴觀眾我們?yōu)槭裁锤F?這部紀(jì)錄片在豆瓣上引起了高達9.2分的轟動。
第一集是關(guān)于貧窮的歷史,描繪了資本主義社會中富人以動畫的形式私人擁有土地和掠奪窮人的故事。
第二集從世界人口的角度討論了人類的開始,性貧困的現(xiàn)狀。
撫養(yǎng)新生兒的成本很高,家長必須繼續(xù)賺錢,不斷提高自己的能力。這樣,就有可能給孩子一個好的生活。
今天,我們關(guān)注的是中國的故事。有三個主要角色,即未被大學(xué)錄取的王潘、負責(zé)大學(xué)招生的老師王振陽和剛剛從初中畢業(yè)的大學(xué)生王超。
王希望他的家庭不好,他的父母也不健康。
為了上學(xué),右肩的殘疾母親去磚廠搬磚頭,父母一天只能拿到200多塊錢。
高考失敗后,他們的父母決定讓王先生每年去兩萬所私立大學(xué)學(xué)習(xí)。即使學(xué)費很高,也要讓孩子有一種文化。因為在這個群體里,讀書是唯一的出路。
王振陽是這類私立大學(xué)的導(dǎo)師,他負責(zé)欺騙沒有受過教育的家長,使那些沒有任何教學(xué)資格的學(xué)校變得令人驚訝,以獲得他們父母的辛勤勞動。
他找了一場沒有良心的團體表演,并讓團體秀對著鏡頭念:我從這所學(xué)校畢業(yè),在這所學(xué)校學(xué)到了很多東西,現(xiàn)在我在xxx公司工作。
他在網(wǎng)上拍了許多學(xué)院和大學(xué)的照片,說這是學(xué)校的生活環(huán)境。你只能在眼睛里看到錢。
這并不夸張,它確實是真實生活的寫照。
在商人的眼中,學(xué)生是否學(xué)習(xí)知識并不重要。他們只需要賺錢,盡其所能,讓他們的銀行卡余額直線上升。
四年,一張文憑。我只答應(yīng)你你想要什么,但也不能保證你能學(xué)到你想要的東西。
大專院校也正是從這種情況出發(fā)的。
在許多情況下,這些學(xué)校都是重點大學(xué)的衍生物,質(zhì)量參差不齊。一些初中教師非常負責(zé)任,另一些只是注冊。
不幸的是,王超畢業(yè)于一所注冊中學(xué)。
他在武漢很困惑,沒有多少專業(yè)知識,基本的辦公室運作也不可能。我很難找到工作和被解雇,因為我的商業(yè)技能差。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生需要時間學(xué)習(xí)經(jīng)驗。現(xiàn)實是,企業(yè)不會給你時間去學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
周而復(fù)始,事情又回到了原點。
從高等私立大學(xué)畢業(yè)后,王振陽希望能成為像王超一樣困惑的畢業(yè)生。要想活下去,王超很可能成為一個不像王振陽那樣賺錢的成年人。
在大多數(shù)人看來,閱讀可以改變命運。但問題是,他們忽視了社會的陰暗面,忽視了那些很早就掌握了大部分財產(chǎn)的人。窮人仍然貧窮,他們在社會底層艱難掙扎。
在中國,貧困的原因很多。
出路側(cè)重于教育系統(tǒng)的失敗,并從學(xué)生群體的生活中探討貧困的原因。
幸運的是,在故事的結(jié)尾,王女士希望她即將關(guān)閉的高等私立學(xué)院和大學(xué),她只損失了100元的注冊費。
同時,具有諷刺意味的是,大學(xué)關(guān)閉后,利潤較高的學(xué)院和大學(xué)也站了起來。
王鵬沒有上大學(xué),這個黑心的商人繼續(xù)賺錢,王超仍然找不到工作。
這是個人的悲哀還是社會現(xiàn)實?沒有辦法給出確切的答案。
如果你對生活感到困惑,對目前的物質(zhì)狀況不滿意,建議你看這部紀(jì)錄片。
有八集,一集,一小時,一個不同的主題。
困惑過后,我希望你能找到努力工作的勇氣和動力。貧窮太可怕了。我們需要努力工作,讓自己不那么貧窮。哪怕是一點點進步,也是一個好的改變,一個好的開端。
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