新華社廈門11月5日電(記者譚國(guó)強(qiáng))在數(shù)字化進(jìn)程中，應(yīng)把延發(fā)族拋在后面。廈門老年智能手機(jī)課程新聞

新華社記者顏志紅

我們班有誰已經(jīng)用過5克手機(jī)了？舉起你的手讓我看看。四號(hào)上午九點(diǎn)，在廈門河源社區(qū)的社區(qū)學(xué)校，七十歲的尹銀山按時(shí)教授智能手機(jī)課程，面對(duì)坐在舞臺(tái)上的銀發(fā)學(xué)生，尹銀山用大屏幕講解使用智能手機(jī)的技巧。

這門獨(dú)特的智能手機(jī)課程也是連續(xù)五年為河源社區(qū)的老年人提供的一系列特殊培訓(xùn)，目的是讓銀發(fā)族跟上數(shù)字化的步伐。在流行期間，老年朋友來到社區(qū)，反映出沒有健康法規(guī)他們不能去任何地方，還有很多老年人獨(dú)自生活。河源社區(qū)黨委書記謝美丹告訴記者，在數(shù)字發(fā)展浪潮下，想融入社會(huì)的老年人的情緒變得越來越迫切。

在課堂上，記者發(fā)現(xiàn)，一些老年人掌握了手機(jī)攝影技術(shù)，可以用手機(jī)拍攝教學(xué)屏幕，而其他人則采用傳統(tǒng)的聽人機(jī)分離的方式，一邊聽講座一邊用鋼筆在筆記本上記錄講座內(nèi)容。

學(xué)習(xí)如何在手機(jī)上定位是很重要的。你得告訴你的家人你在哪。只需點(diǎn)擊并發(fā)送。尹銀山打開手機(jī)進(jìn)行演示，有時(shí)會(huì)去找可疑的同齡人手拉手教書。

在這節(jié)課上，有一些優(yōu)等生主動(dòng)擔(dān)任助教，今年71歲的魏竹祥就是其中之一。作為一名助教，魏竹祥不僅要幫助身邊的學(xué)生回答問題，解決他們的疑慮，還要承擔(dān)課堂上的錄像拍攝和編輯工作。

事實(shí)上，我是在2015年來上課的，就在那個(gè)時(shí)候，我用智能手機(jī)取代了我的老頭子。魏諸祥告訴記者，在他參加的第一節(jié)智能手機(jī)課上，他周圍的所有學(xué)生都使用智能手機(jī)，只有他們自己的老機(jī)器。下課后，他在身邊拉了一位同學(xué)，去附近的一家手機(jī)商店挑選了一款更受歡迎的智能手機(jī)。

今天危險(xiǎn)的朱翔不僅精通手機(jī)支付交易，而且還作為自己的移動(dòng)工作站，用來拍攝和處理拍攝的視頻和照片。你看，我的賬戶現(xiàn)在有6萬多粉絲了！休息期間，魏竹祥拿起手機(jī)向記者展示他在一個(gè)短視頻平臺(tái)上收集的作品。

今天，高度數(shù)字化在老年人和社會(huì)之間造成了‘?dāng)?shù)字鴻溝’，智能手機(jī)應(yīng)該成為彌合鴻溝的工具。謝美丹說，除了教老年人如何使用手機(jī)生成健康代碼和支付交易外，未來還將開設(shè)智能手機(jī)技能升級(jí)課程，教授短片拍攝和編輯技能，這樣老年人就可以享受與年輕人一樣的數(shù)字生活樂趣。

記者了解到，除河源社區(qū)外，廈門東榮社區(qū)、河生社區(qū)等社區(qū)還開設(shè)或開辦了智能手機(jī)老年人班。